martes, 15 de diciembre de 2009

Concepciones del Aprendizaje

¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?
Considero que todas las concepciones del aprendizaje aportan al desarrollo de competencias, solo que unas más y otras menos. Las principales son:
La psicología cognitivista: Considera que el aprendizaje es un proceso activo, en el cual participan en forma combinada la fisiología y las emociones, motivación, captación y comprensión, adquisición y retención.
Constructivismo: Transforma el conocimiento, en el cual la actividad es un factor importante para el desarrollo de la inteligencia. Construcción del propio conocimiento mediante la interacción, reconstrucción de los esquemas de conocimiento.
Socio-constructivismo. Considera el aprendizaje como un proceso personal de construcción de nuevos conocimientos a partir de los saberes previos. Se apoya del aprendizaje colaborativo.
Las competencias genéricas: Se autodetermina y cuida de sí. Piensa crítica y reflexivamente, Aprende de forma autónoma, Participa con responsabilidad en la sociedad, etc. Y las competencias disciplinarias se adquirirán implamentando las dos concepciones últimas por que ambas comtemplan el trabajo colaborativo, la construcción de conocimientos a través de conocimientos previos, la transformación del conocimiento.

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