Ser docente es parte de mi vida, porque ese es mi trabajo, ¿qué hago para llevarlo a la práctica?, en estos momentos me voy a referir cuando iniciamos semestre, primero analizo los programas de las asignaturas que voy a impartir, verifico la bibliografía, el material de apoyo que tengo, en caso de que sean materias que ya impartí en semestres anteriores, adquiero libros, revistas etc. todo el material que me va a servir. Luego elaboro un plan de clases, que contenga los temas, objetivos, las actividades a realizar por parte de los alumnos, generalmente hago una recopilación de diferentes bibliografías o apuntes que pongo a disposición de los alumnos para que se puedan llevar a cabo las actividades.
Cada semana al inicio hago una revisión de los temas a ver en esa semana, verifico plan de clases y el material a utilizar.
Cada día antes de irme a la escuela verifico mi plan, el material y el programa a ver en ese día.
Ya en clases cuando iniciamos tema, realizo una actividad previa para que mis alumnos se introduzcan al mismo, explico las actividades a realizar, muchas de las veces son en grupo colaborativo, luego en plenaria se discuten o explican las actividades realizadas y hago una conclusión general. Si es una materia práctica, los alumnos elaboran ejercicios y luego se lleva a cabo una retroalimentación.
Siento que es importante tomar como directriz el programa y los objetivos del mismo y a partir de allí determinar que quiero que mis alumnos dominen o sean capaces de comprender y hacer. Lograr esto no es fácil, porque tienes que motivar, convencer al alumno que aprender tal o cual actividad es importante para ellos.
El punto de llegada es que los alumnos adquieren las habilidades necesarias para entender el tema, analizándolo, resolver problemas a través de éste entendimiento y en sí aplicarlo a su vida diaria.
Cada actividad que les asigno es para que sean capaces de llevar a cabo lo anterior. Sean capaces de interpretar un contenido, discutirlo con sus compañeros, sacar conclusiones.
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